2022年貴陽成人高考高起本語文模擬試題八

　　語言的模糊性與模糊語言(節(jié)選)

　　扎德認(rèn)為，自然界有很多東西，是不能進(jìn)行明確分類的。他說，像星魚、細(xì)菌這類對(duì)象，分在動(dòng)物還是不分在動(dòng)物類，就產(chǎn)生一種含混狀態(tài)。“比1大得多的實(shí)數(shù)”，“美人”，“高個(gè)子”，這些概念是含混的，帶有模糊性，它們不構(gòu)成數(shù)學(xué)意義上的類或集;也就是說，不能給它們下明確的定義。但是這種帶有不明確定義的“類”，卻仍在人的思維活動(dòng)中，特別是在圖像識(shí)別、信息通訊和抽象的領(lǐng)域中起著重要的作用。扎德把這個(gè)對(duì)象稱為“模糊集”。

　　世界上有些事物和現(xiàn)象是確定的，有些事物和現(xiàn)象是不確定的。這里存在著不確定性，有兩種不確定性：頭一種可以下明確的定義，但它不一定出現(xiàn)，這種事物的不確定性稱為隨機(jī)性——這是控制論以及一些新興的邊緣科學(xué)所要研究的對(duì)象;另一種是已經(jīng)出現(xiàn)或已經(jīng)存在，甚至大量存在而又很難給它下明確定義的那種不確定性，稱為模糊性。模糊概念就是從模糊性出發(fā)來分析問題的一種概念。

　　我們不來論證或判斷這樣一個(gè)原理(不兼容原理)是否完全符合實(shí)際——這個(gè)原理斷言，高精度與高復(fù)雜性是不相容的。但是我們不能無視這樣的事實(shí)，即人文學(xué)科(處理社會(huì)現(xiàn)象)是十分復(fù)雜的，且力求用高精度的計(jì)算機(jī)，處理如此復(fù)雜的現(xiàn)象時(shí)，目前效果還不夠理想。即使用best明確的數(shù)值計(jì)算，也很難掌握人類思維過程以及決策的高度復(fù)雜性。或者說，要對(duì)best復(fù)雜的事物進(jìn)行分析研究，有助于將來解決怎樣能夠修改或****上面所舉的高精度與高復(fù)雜性不兼容的原理。

　　如果按照形式邏輯來看模糊語言，那么，模糊語言是同明確語言相對(duì)立的。既然科學(xué)的進(jìn)步以及社會(huì)生活的進(jìn)步，愈來愈要求信息表達(dá)的明確性，能不能認(rèn)為應(yīng)當(dāng)absolute排斥模糊語言呢?

　　不能夠這樣認(rèn)為。其原因之一是人類社會(huì)生活是復(fù)雜的，而且趨勢(shì)不是走向簡(jiǎn)單化，而是更加復(fù)雜化;要適應(yīng)這種復(fù)雜性，在語言交際的過程中，任何場(chǎng)合，任何情景，任何語境都使用absolute明確的語言，是辦不到的，不需要的，有時(shí)反而是不利的;原因之二是因?yàn)槟：耘c明確性的對(duì)立，是辯證的統(tǒng)一，不能認(rèn)為A即是A，B即是B。“辯證法不知道什么absolute分明的和固定不變的界限，不知道什么無條件的普遍有效的‘非此即彼’!”(恩格斯)恩格斯批評(píng)格林的形而上學(xué)論點(diǎn)，德國(guó)方言不是高地德意志語，就是低地德意志語，而且認(rèn)為法蘭克方言完全消失了。恩格斯經(jīng)過周密的論證，得出了這樣的結(jié)論：“只是在格林死后法蘭克語才重新被發(fā)現(xiàn);薩利克語革新成尼德蘭方言，里普利安語革新成萊茵和下萊茵的方言，這些方言部分地在不同的程度上轉(zhuǎn)變?yōu)楦叩氐乱庵菊Z，部分地則依然是低地德意志語，所以法蘭克語是一種既是高地德意志的又是低地德意志的方言。”(著重點(diǎn)是恩格斯加的)

　　我們完全有理由說，在社會(huì)生活中既需要明確的語言，又需要模糊語言，不能夠因?yàn)樵谔囟▓?chǎng)合要求明確度很高的語言——甚至達(dá)到不能讀出來的機(jī)器語言那樣明確的程度——而一概排斥模糊語言;不只不能排斥，有時(shí)還要很好地加以利用。

　　1.文章一段中“這個(gè)對(duì)象”指代的是 ( )

　　A.星魚、細(xì)菌

　　B.比1大得多的實(shí)數(shù)、美人、高個(gè)子

　　C.帶有不明確定義的“類”

　　D.在圖像識(shí)別、信息通訊和抽象的領(lǐng)域中起著重要作用的東西

　　2016年成人高考高起點(diǎn)語文現(xiàn)代文閱讀試題答案：C(A、B、D都是舉例，“帶有不明確定義的‘類’”才是“這個(gè)對(duì)象”所指代的內(nèi)容。)

　　2.恩格斯在自己的結(jié)論中，給“既是”、“又是”加上著重號(hào)，意在強(qiáng)調(diào)什么?分析正確的一項(xiàng)是( )

　　A.強(qiáng)調(diào)不可形而上學(xué)地將德國(guó)方言分為矛盾的兩部分。

　　B.強(qiáng)調(diào)法蘭克語的同一性(統(tǒng)一性)。

　　C.強(qiáng)調(diào)高地德意志方言與低地德意志方言是不可分割的。

　　D.強(qiáng)調(diào)必須批判格林的形而上學(xué)的論點(diǎn)。

　　2016年成人高考高起點(diǎn)語文現(xiàn)代文閱讀試題答案：A(“既是”、“又是”在這里表明既是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的，而不是absolute矛盾的兩部分。)

　　3.下列對(duì)這篇節(jié)選文字有關(guān)內(nèi)容的闡釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.第二段中的“不確定性”，可以分為隨機(jī)性和模糊性兩類。在第三段中，作者對(duì)“高精度與高復(fù)雜性不兼容的原理(不兼容原理)”的認(rèn)識(shí)是：現(xiàn)實(shí)存在著高精度與高復(fù)雜性不兼容的現(xiàn)象，將來有可能修改或****不兼容的原理。

　　B.在第三段中，作者要表明的主要意思是力求用高精度的計(jì)算機(jī)處理復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，目前效果還不夠理想。但將來是必然能夠做到的。

　　C.在第五段中，恩格斯說的“只是在格林死后法蘭克語才重新被發(fā)現(xiàn)”，恩格斯這么說，是因?yàn)楦窳衷鴶嘌?ldquo;法蘭克方言完全消失了”;其含義是法蘭克方言并未完全消失，而是部分地在不同程度上轉(zhuǎn)化為高地德意志語和低地德意志語而存在著。

　　D.作者認(rèn)為不能absolute排斥模糊語言有兩個(gè)原因：其一是使用absolute明確的語言反映復(fù)雜的人類社會(huì)生活是不行的;其二是模糊語言與明確語言之間沒有absolute分明固定不變的界限。

　　2016年成人高考高起點(diǎn)語文現(xiàn)代文閱讀試題答案：B

　　4.根據(jù)文中提供的信息，下列說法不符合作者認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)是 ( )

　　A.模糊語言是不可排除的。

　　B.模糊語言來源于客觀事物的模糊。

　　C.模糊語言是由語義的復(fù)雜性和不確定性決定的。

　　D.世界上存在著可以互相轉(zhuǎn)化的矛盾，所以模糊語言終將被明確語言所代替。

　　2016年成人高考高起點(diǎn)語文現(xiàn)代文閱讀試題答案：D

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